{"id":10973,"date":"2025-11-04T11:20:42","date_gmt":"2025-11-04T14:20:42","guid":{"rendered":"https:\/\/canela.rs.gov.br\/sitenovo\/?page_id=10973"},"modified":"2025-11-04T15:03:16","modified_gmt":"2025-11-04T18:03:16","slug":"i-forum-ecocidadania","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/canela.rs.gov.br\/sitenovo\/smeel\/i-forum-ecocidadania\/","title":{"rendered":"I F\u00f3rum Ecocidadania"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tI F\u00f3rum Ecocidadania: desafios e pr\u00e1ticas\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Estamos vivendo uma crise clim\u00e1tica e ambiental que afeta toda a comunidade escolar. \u00c9 dentro deste contexto que vamos discutir os desafios e as pr\u00e1ticas envolvendo as escolas, seja para mitiga\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o ou adapta\u00e7\u00e3o.<\/p>

Como enfrentar e conviver com as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas? Como a escola e comunidade contribuem? Quais s\u00e3o os desafios? O que devemos fazer?<\/p>

O \u201cI F\u00f3rum Ecocidadania: desafios e pr\u00e1ticas\u201d \u00e9 inspirado e motivado pela Confer\u00eancia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, com a finalidade de promover um processo pedag\u00f3gico e din\u00e2mico de di\u00e1logos e encontros desde as escolas, com escuta ativa \u00e0s crian\u00e7as e aos jovens, por meio do incentivo ao desenvolvimento de projetos e a\u00e7\u00f5es.<\/p>

A refer\u00eancia de tema no enfrentamento das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas se tornou um ponto de converg\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o ambiental, pois, al\u00e9m de necess\u00e1rio e urgente, todas as pr\u00e1ticas voltadas \u00e0 conviv\u00eancia, adapta\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e recursos naturais, de uma forma ou de outra, fazem parte das solu\u00e7\u00f5es poss\u00edveis.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Orienta\u00e7\u00f5es:<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cada escola dever\u00e1 inscrever uma delega\u00e7\u00e3o com at\u00e9 7 alunos do 5\u00ba ao 9\u00ba ano do ensino fundamental e uma professora; Cada escola poder\u00e1 inscrever n\u00famero ilimitado de projetos, contudo, dever\u00e1 indicar a ordem de prioridade, pois, em raz\u00e3o do limite de tempo, nem todos poder\u00e3o ser apresentados. Aqueles que n\u00e3o forem apresentados, ser\u00e3o inclu\u00eddos no documento final do evento; Mediante justificativa, n\u00e3o ser\u00e1 obrigat\u00f3rio inscri\u00e7\u00e3o de projetos para participa\u00e7\u00e3o: a escola pode apenas inscrever a delega\u00e7\u00e3o de alunos para participa\u00e7\u00e3o no F\u00f3rum. O que n\u00e3o pode \u00e9 deixar de participar!<\/p>

Todo trabalho cujo tema seja sobre educa\u00e7\u00e3o ambiental, ou de qualquer forma sobre meio ambiente, poder\u00e1 ser inscrito, desde que consiga demonstrar rela\u00e7\u00e3o com o assunto das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>

A delega\u00e7\u00e3o inscrita dever\u00e1 se responsabilizar por manter guardado o conte\u00fado produzido e\/ou complementar aos projetos, tais como o projeto completo, levantamento bibliogr\u00e1fico, diagn\u00f3stico, fotos, etc., pois poder\u00e1 ser solicitado posteriormente.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instru\u00e7\u00f5es para o resumo:<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O trabalho deve ser inscrito na forma de resumo expandido, o qual pode se referir a um projeto\/ideia\/proposta que ainda n\u00e3o foi realizado, a um projeto em andamento ou um projeto j\u00e1 conclu\u00eddo (com ou sem objetivo atendido).<\/p>

O Resumo deve conter as se\u00e7\u00f5es de t\u00edtulo, autores, descri\u00e7\u00e3o, m\u00e9todos, resultados, conclus\u00f5es e palavras-chave, cada uma com seu respectivo conte\u00fado, conforme descrito a seguir.<\/p>

1) T\u00edtulo<\/strong>: o t\u00edtulo deve ser atrativo e autoexplicativo.<\/p>

2) Autores e afilia\u00e7\u00f5es<\/strong>: nomes dos alunos, da professora orientadora e da escola.<\/p>

3) Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: esclarecer se \u00e9 um projeto n\u00e3o iniciado, em andamento ou conclu\u00eddo; breve contextualiza\u00e7\u00e3o do tema, seguido da descri\u00e7\u00e3o do tema ou pergunta que o trabalho vai abordar, incluindo os objetivos.<\/p>

4) M\u00e9todos<\/strong>: a metodologia deve esclarecer como foi desenvolvido o objetivo do trabalho\/estudo, incluindo: o desenho do estudo; o campo do trabalho (local); a interven\u00e7\u00e3o a ser aplicada (ou os dados a serem observados) e os desfechos a serem analisados. Em caso de projetos que tenham ou ter\u00e3o continuidade ao longo do tempo, sem previs\u00e3o de t\u00e9rmino, \u00e9 desej\u00e1vel incluir uma descri\u00e7\u00e3o de como \u00e9 visto\/planejado a sua evolu\u00e7\u00e3o (aperfei\u00e7oamento, aumento de \u00e1rea ou de recursos, inclus\u00e3o de mais alunos e professoras, expans\u00e3o para a comunidade, etc.)<\/p>

5) Resultados<\/strong>: os resultados \u00e9 a se\u00e7\u00e3o principal. A an\u00e1lise do objetivo principal \u00e9 parte essencial dos resultados. Em caso de projeto em andamento ou ainda n\u00e3o realizado, construir o texto em torno de resultados esperados. \u00c9 permitido incluir tabelas, gr\u00e1ficos, figuras e fotos.<\/p>

6) Conclus\u00f5es ou considera\u00e7\u00f5es finais<\/strong>: as conclus\u00f5es devem ser concisas e impactantes. Devem responder os objetivos descritos anteriormente. Na conclus\u00e3o n\u00e3o h\u00e1 espa\u00e7o para discuss\u00e3o dos resultados. Em caso de trabalho n\u00e3o realizado ou n\u00e3o conclu\u00eddo, falar sobre a perspectiva de realiza\u00e7\u00e3o (quando vai acontecer, como vai resolver os desafios, como vai propor a realiza\u00e7\u00e3o, etc.).<\/p>

7) Palavras-chave<\/strong>: principais palavras utilizadas no trabalho que melhor remetem ao assunto abordado. No m\u00ednimo 3 palavras-chave, separadas por ponto e v\u00edrgula.<\/p>

Cita\u00e7\u00f5es \u00e0s refer\u00eancias usadas cabem a qualquer momento.<\/p>

Acesse o link para a ficha de inscri\u00e7\u00e3o, preencha as informa\u00e7\u00f5es e envie o arquivo do(s) projetos(s).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Informa\u00e7\u00f5es:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t25 de novembro de 2025\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t8h \u00e0s 15h30min\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSede dos Servidores Municipal de Canela\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tAv. Assis Brasil, 858, Canela \u2013 RS\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tInscri\u00e7\u00f5es at\u00e9 dia 14\/11\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tVAGAS LIMITADAS<\/b>\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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