{"id":45156,"date":"2024-11-28T15:05:15","date_gmt":"2024-11-28T18:05:15","guid":{"rendered":"https:\/\/canela.rs.gov.br\/siteantigo\/?post_type=noticia&p=45156"},"modified":"2024-11-28T15:05:15","modified_gmt":"2024-11-28T18:05:15","slug":"canela-sedia-segundo-encontro-presencial-do-curso-de-aperfeicoamento-sobre-educacao-infantil-ambiental-para-justica-climatica","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/canela.rs.gov.br\/siteantigo\/noticia\/canela-sedia-segundo-encontro-presencial-do-curso-de-aperfeicoamento-sobre-educacao-infantil-ambiental-para-justica-climatica\/","title":{"rendered":"Canela sedia segundo encontro presencial do curso de aperfei\u00e7oamento sobre Educa\u00e7\u00e3o Infantil Ambiental para justi\u00e7a clim\u00e1tica"},"content":{"rendered":"

Na \u00faltima quarta-feira (27), Canela foi palco do segundo encontro presencial do curso de aperfei\u00e7oamento \u201cEduca\u00e7\u00e3o Infantil Ambiental para Justi\u00e7a Clim\u00e1tica: Crian\u00e7as de um territ\u00f3rio, inf\u00e2ncias de um planeta\u201d. Voltado para professores da educa\u00e7\u00e3o infantil, profissionais e educadores envolvidos com educa\u00e7\u00e3o ambiental, o curso tem como objetivo promover uma abordagem hol\u00edstica e reflexiva sobre a import\u00e2ncia da justi\u00e7a clim\u00e1tica no contexto educacional.<\/p>\n

O primeiro encontro do curso foi realizado na Floresta Nacional de Canela (FLONA) e contou com uma reflex\u00e3o profunda sobre a import\u00e2ncia e os desafios da educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena. A atividade foi conduzida pelos professores Jucemari da Silva Corr\u00eaa e Leonel Caetano Chaves.
\n\u201cA educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena n\u00e3o \u00e9 apenas sobre ensinar tradi\u00e7\u00f5es ou preservar mem\u00f3rias; \u00e9 sobre reconhecer a sabedoria ancestral como um alicerce para construirmos um futuro mais sustent\u00e1vel e justo. As crian\u00e7as precisam entender que a rela\u00e7\u00e3o com a terra \u00e9 de respeito e reciprocidade, pois somos todos parte dela. \u00c9 na inf\u00e2ncia que plantamos as sementes da consci\u00eancia ambiental e do reconhecimento de que os povos ind\u00edgenas t\u00eam muito a ensinar sobre como viver em harmonia com o planeta.\u201d destacaram os professores<\/p>\n

Em seguida, no Centro Integrado de Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o de Canela (CIDICA), os participantes participaram de uma oficina sobre \u201cMovimentos de Constru\u00e7\u00e3o de Planos de A\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil Ambiental\u201d e assistiram a uma palestra com o tema \u201cUma vis\u00e3o hol\u00edstica do SER\u201d.<\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, os participantes puderam visitar a exposi\u00e7\u00e3o \u201cEu moro no Brasil e a \u00c1frica que eu sou \u00e9 no Bairro do Lim\u00e3o!\u201d, apresentada pela mestranda Elena Castello. Durante o evento, Elena compartilhou sua experi\u00eancia e destacou:
\n\u201cEstas imagens, inicialmente elaboradas como registros de uma pesquisa fotoetnogr\u00e1fica, hoje aparecem como mem\u00f3rias de uma educa\u00e7\u00e3o onde as vozes das crian\u00e7as ensinam sobre seus desejos, a imagina\u00e7\u00e3o e a liberdade. Emergem aqui suas declara\u00e7\u00f5es e reivindica\u00e7\u00f5es, em meio ao cen\u00e1rio verde e vivo do qual todos n\u00f3s fazemos parte, tamb\u00e9m nos fazendo lembrar quem n\u00f3s somos: sujeitos agentes, brincantes, copart\u00edcipes de um cosmos que extrapola as limita\u00e7\u00f5es do antropocentrismo.\u201d<\/p>\n

Promovido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), o curso est\u00e1 sendo realizado em cinco polos no Brasil: Rio Grande do Sul, Bahia, Rio de Janeiro, Tocantins e Distrito Federal. No Rio Grande do Sul, Canela e Novo Hamburgo atuam como polos regionais, em colabora\u00e7\u00e3o com as Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o, a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) e a Universidade Federal de Rio Grande (FURG).<\/p>\n

A Prefeitura de Canela refor\u00e7a seu compromisso com a educa\u00e7\u00e3o ambiental e a forma\u00e7\u00e3o de professores, contribuindo para o desenvolvimento de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que promovam a justi\u00e7a clim\u00e1tica e a consci\u00eancia ambiental desde a inf\u00e2ncia.<\/p>\n

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